Anwendungen von VR in der medizinischen Ausbildung

VR bietet immersive Lernerfahrungen und anatomische Modelle, die den klassischen Unterricht ergänzen.

Vorteile von VR

Virtual Reality ist ein wertvolles Werkzeug für die Vermittlung komplexer chirurgischer Anatomie. Sie bietet 3D-Visualisierungen, die es Studierenden ermöglichen, Strukturen aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten. Dies hilft ihnen, die räumlichen Beziehungen zwischen anatomischen Strukturen besser zu verstehen.

VR bietet außerdem eine sichere und ethische Lernumgebung ohne die Einschränkungen des Unterrichts mit Präparaten. Sie ist leichter zugänglich und kann die Kosten traditioneller Labore senken. Darüber hinaus verbessert VR die Lernergebnisse und fördert die Beteiligung der Studierenden, wodurch möglicherweise Interesse an chirurgischen Karrieren geweckt wird.

Digitale Sezierlabore

Während die Präparation von Leichen ein tiefes Verständnis der Anatomie vermittelt, ist ihr Einsatz durch Sicherheitsbedenken, Kosten, Zugänglichkeitsprobleme und ethische Überlegungen eingeschränkt. VR bietet mit digitalisierten Körperspendern eine Lösung, die in echtem 3D erkundet werden können und ein fesselndes sowie effektives Lernerlebnis ermöglichen.

Studierende können vollständig digitale Körper detailliert untersuchen, Strukturen Schicht für Schicht erkunden und in einer interaktiven Umgebung ein tieferes Verständnis der menschlichen Anatomie entwickeln.

Einsatz von VR in der Lehre: eine Pilotstudie

Ramspott et al. (2026) untersuchten, ob Virtual Reality zur Vermittlung komplexer chirurgischer Anatomie an Medizinstudierende eingesetzt werden kann und ob sie einen bedeutenden pädagogischen Mehrwert bietet. Zu diesem Zweck entwickelten sie ein zweitägiges VR-basiertes Lehrprogramm, das anschließend mithilfe von Fragebögen evaluiert wurde.

Während der Sitzungen interagierten die Studierenden mit virtuellen anatomischen Modellen von Medicalholodeck, darunter sowohl schematische als auch digitalisierte Körperspendermodelle, um anatomische Strukturen zu erkunden und zu identifizieren.

General perception of virtual reality (VR) exercises (A: usefulness, B: usability, C: knowledge gain). The ratings were based on a discrete numerical scale ranging from 0 (useless/difficult to use/no knowledge gain) to 10 (very useful/very workable/high knowledge gain). Each data point represents one participant. The median is indicated by the horizontal line. Data were analyzed using the Mann-Whitney-U Test. VR: virtual reality, ns: not significant

Feedback der Studierenden

Die Studierenden bewerteten die VR-Übungen als sehr nützlich und pädagogisch wertvoll. Die Teilnehmenden berichteten zudem über einen hohen Wissenszuwachs (Medianwert 8) und empfanden das VR-System als einfach zu bedienen, was auf eine gute Benutzerfreundlichkeit hinweist. Diese positiven Bewertungen waren über Altersgruppen, Geschlechter und Ausbildungsstufen hinweg konsistent, ohne statistisch signifikante Unterschiede zwischen den Gruppen.

Darüber hinaus waren die Studierenden der Ansicht, dass die VR-basierten anatomischen Modelle der Präparation von Körperspendern sehr nahekommen, und die meisten Teilnehmenden sahen klare didaktische Vorteile virtueller Patienten gegenüber realen Patienten. Insgesamt zeigte das Feedback der Studierenden eine hohe Akzeptanz von VR als effektives und ansprechendes Werkzeug zur Vermittlung komplexer chirurgischer Anatomie.

Pädagogischer Wert des immersiven 3D-Lernens

Diese Studie zeigte, dass VR-basierter Unterricht der mediastinalen und abdominalen Anatomie praktikabel ist und von Medizinstudierenden gut angenommen wird. Mithilfe virtueller Modelle erkundeten die Studierenden komplexe Anatomie aus verschiedenen Perspektiven und berichteten von hoher Nützlichkeit, didaktischem Wert und Wissenszuwachs.

Die Ergebnisse stimmen mit früheren Studien überein, die zeigen, dass VR das Lernen und das Verständnis komplexer Anatomie verbessert. VR ergänzt den traditionellen Anatomieunterricht effektiv und dient als Alternative, wenn Körperspenderressourcen begrenzt sind.

Menschliche Anatomie mit Medicalholodeck lehren und trainieren

Dissection Master bietet digitalisierte Körperspender für die interaktive 3D-Erkundung mit beschrifteten Strukturen, während Anatomy Master stellt schematische anatomische Modelle bereit.

Medicalholodeck funktioniert auf VR-Headsets, PCs, iPads und iPhones für den flexiblen Einsatz in Krankenhäusern, Klassenzimmern und Schulungszentren. Erfahren Sie mehr über die unterstützte Hardware hier.